이 이미지는 1학년부터 4학년까지의 대학 생활 흐름에 맞춰 진로, 취업, 창업의 세 가지 영역이 어떻게 단계별로 발전하는지를 보여주는 로드맵입니다.

• 1학년 (목표설정): 자기이해 및 분석, 사회적 가치 교육
• 2학년 (기본과정): 진로 목표 및 진로 계획 수립
• 3학년 (심화과정): 자기개발 이해, 직무분석
• 4학년 (목표달성): 진로 직무 교육, 진로 목표 확정

• 1학년: 학과 특성화 프로그램(DYV 등) 참여, 직무이해
• 2학년: 진로 전문가 특강, 기업 탐방
• 3학년: 취업역량 강화(목표 기업 설정, 4차 산업 핵심역량 이해), 경력관리 강화(공모전, 직무교육)
• 4학년: 취업역량 강화(채용 및 취업정보 분석, 입사서류 분석), 인턴십 활성화(기업 인턴십, 면접스킬, 이미지 메이킹)

• 1학년 (창업교육): 실전 창업 강좌, 기업가 정신 교육
• 2학년 (창업훈련): 창업경진대회, 창업동아리 운영
• 3학년 (네트워킹): 벤처기업 멘토링, 스타트업 탐방
• 4학년 (창업보육): 창업 인큐베이팅, 창업자 발굴 및 육성

이 이미지는 1학년부터 4학년까지의 대학 생활 흐름에 맞춰 진로, 취업, 창업의 세 가지 영역이 어떻게 단계별로 발전하는지를 보여주는 로드맵입니다.

• 1학년 (목표설정): 자기이해 및 분석, 사회적 가치 교육
• 2학년 (기본과정): 진로 목표 및 진로 계획 수립
• 3학년 (심화과정): 자기개발 이해, 직무분석
• 4학년 (목표달성): 진로 직무 교육, 진로 목표 확정

• 1학년: 학과 특성화 프로그램(DYV 등) 참여, 직무이해
• 2학년: 진로 전문가 특강, 기업 탐방
• 3학년: 취업역량 강화(목표 기업 설정, 4차 산업 핵심역량 이해), 경력관리 강화(공모전, 직무교육)
• 4학년: 취업역량 강화(채용 및 취업정보 분석, 입사서류 분석), 인턴십 활성화(기업 인턴십, 면접스킬, 이미지 메이킹)

• 1학년 (창업교육): 실전 창업 강좌, 기업가 정신 교육
• 2학년 (창업훈련): 창업경진대회, 창업동아리 운영
• 3학년 (네트워킹): 벤처기업 멘토링, 스타트업 탐방
• 4학년 (창업보육): 창업 인큐베이팅, 창업자 발굴 및 육성

이 이미지는 중앙의 핵심 교육과정을 중심으로, 네 가지 주요 단계가 시계 방향으로 순환하며 고도화되는 체계도입니다. 하단에는 운영의 핵심 원칙이 텍스트로 정리되어 있습니다.

• 산학연 교육과정
• 취창업교육
• 캡스톤 디자인
• 비교과 프로그램

• 가족회사, 참여학과
• 대전지역 연구소
• 대전 지역 협력기관
• 유관기관

• 수요 기반 교육프로그램 개발
• 지산학연 참여 교육과정 개발
• 교육 만족도 감안한 개선안 반영
• 다양한 융복합 교육연계

• 교육 프로그램 운영
• 지산학연 교육 참여
• 공동센터 및 공용 장비 활용

• 교육만족도등 설문조사
• 참여 주체 대상 수요 조사 실시
• 교육과정 및 성과 분석 -> 차시반영

• 전주기 취업관리 연계 창업관리 프로그램 운영 (창업 교과/비교과 교육 운영)
• 학생들의 창업 역량 분석을 통한 맞춤형 교육과정 운영
• 학생들의 창업에 대한 막연한 두려움 극복을 위한 다양한 교육과정 개발
• 창업 교육 확대 및 창업 교육의 체계적 운영으로 창업 성공 가능성 증대

이 이미지는 창업지속 환류체계를 중심으로 관련 조직들의 역할과 운영 방향을 설명하는 구조도입니다. 왼쪽에는 세 개의 조직이 중앙의 환류체계와 연결된 순환도가 있고, 하단에는 상세 설명 텍스트가 나열되어 있습니다. 이미지 내의 모든 텍스트는 다음과 같습니다.

• 상단: 취창업지원센터
• 중앙 환류체계와의 연결 메시지: CQI 분석결과를 통한 맞춤형 창업 교육개발
• 좌측 하단: 창업지원단
• 중앙 환류체계와의 연결 메시지: 운영 프로그램 관리 및 레고형 맞춤형 교육체계 운영
• 우측 하단: 글로컬사업단
• 중앙 환류체계와의 연결 메시지: 교육 프로그램 예산 지원 및 성과 관리

• 취창업 지원센터 운영 내실화 : CQI 환류 시스템 분석의 지속적 운영을 통한 신규 교육프로그램 개발 기반 자료 도출
• 산학협력단 산하기관으로의 조직개편으로 실적 및 운영지원 체계 제도개선 강화
• 산학취업주임교수 기반 지도교수와 학생의 밀착형 관리시스템 : 학생/교원 창업기업, 창업동아리 지원 업데이트 및 창업 고도화를 실현하고자 창업 펀드를 조성하고 지원 프로그램을 운영
• 창업에 관련된 조직의 개편에 따른 운영 내실화, CQI 환류시스템 지속 운영